Adj visszajelzést diákod írásfeladataira a Writing checklist segítségével!
Az Euroexam vizsga Íráskészség részében öt fő szempont alapján értékeljük a diákok teljesítményét. Ezek a szempontok érvényesek mindkét írásfeladat esetében, tehát valamennyi műfajra egyaránt.
A tanárok és diákok számára is elérhető Writing checklistben mindegyik szemponthoz két-három állítás tartozik. Annak alapján, hogy ezek igazak-e az írásműre, a diákok pontos visszajelzést kaphatnak arról, milyen területeken kell még fejlődniük az éles vizsgáig. A checklist jól használható tanári és akár önellenőrzésre is - minden műfajhoz érdemes többször is alkalmazni a felkészülés során.
Válaszd ki a lap tetején megjelenő szűrő segítségével a nyelvet és a szintet, hogy megnézhesd az öt értékelési szempontot és a hozzájuk kapcsolódó állításokat. Látni fogod, hogy az Igen / Nem válaszon túl van még egy része a checklistnek, ez talán a legfontosabb: Mitől igen? / Mitől lesz Igen?
Mindennapi használathoz - a nyelv-szint beállítása után - az ellenőrzőlista nyomtatható verzióját itt tudod letölteni.
A vizsgázó a feladat teljesítése során egyértelművé teszi a kommunikációs szándékot, és ezzel eléri a kívánt célt; az olvasóra gyakorolt hatása pozitív.
- A szöveg könnyen olvasható és megfelelő terjedelmű.
- A szöveg a feladatban meghatározott cél teljesítésére törekszik.
- A szöveg írója úgy használja az angol szavakat, hogy ezáltal mondandója jól követhető.
A vizsgázó érthető szavakat használ és bár egyszerű nyelvtannal, mégis hatékonyan kommunikál.
- A szöveg igeidőkkel érzékelteti az idősíkokat.
- A mondatok között van állítás, tagadás és kérdés is, valamint olyan egyszerű módbeli segédigék, mint a „can”, vagy a „should”.
- A mondatok követik az angol nyelv szórendjét: alany, állítmány, majd ezeket követi a tárgy.
A vizsgázó helyesen használja a feladat teljesítéséhez szükséges nyelvi elemeket, valamint szókincshasználata és a szöveg központozása pontos.
- A helyesírás és a központozás a szövegben mindvégig helyes. (Bizonytalanság esetén szótár használata javasolt.).
- A vizsgázó mindig a tartalomnak megfelelő, helyes szót választja ki; a szövegben nincsenek hamis barátok, mint amilyen a „gymnasium” a „gimnáziumra”.
- A szövegben nincsenek egyszerű nyelvtani hibák, mint a „Mum go shopping evening”.
A vizsgázó nem bántja meg akaratlanul az olvasót helytelen stílushasználattal.
- A szöveg egy-egy suta mondattól eltekintve a való életben is megfelelően betöltené a szerepét.
- A szöveg stílusa elfogadható, nem sértő, vagy tolakodó.
A vizsgázó világosan szerkesztett szöveget alkot, melyben helyesen alkalmazza a nyelvi kötőelemeket a mondatok összekapcsolására.
- A szöveg teljes mondatokat tartalmaz, melyek bekezdésekbe rendeződnek.
- A szöveg írója használ olyan egyszerű kötőszavakat, mint a „first”, „next”, és a „then”.
Writing Checklist interaktív tréning tanároknak
Ingyenes interaktív tréningünket angoltanárok számára fejlesztettük. Segítségével megismerheted a Writing Checklist működését egy B2-es mintafeladaton keresztül és magad is kipróbálhatod azt.
A tréning kb. 30-45 percet vesz igénybe.
